許老師萬萬沒想到，袁浩所說的招募令有那么大一張紙，他的紙張概念還停留在a4和8k那么大的試卷上，根本沒考慮還有1k這么大的紙。
當許老師站在招募令前，心情很復雜，也不知道校領導是不是能體諒自己對紙張認識的局限性，很顯然，這么大的紙張已經超出了他的慣性思維。
袁浩看到許老師站在招募令前發呆，以為他是被藍雪月的奇思妙想折服了，便笑嘻嘻的走過去說：“許老師，藍雪月設計的招募令不錯吧？如果參加個設計類的大獎賽，拿個獎項應該沒問題吧？”
許老師尷尬的看了看袁浩興奮的臉龐，覺得有些話還是不要跟這個懵懂少年說了，于是，許老師強裝笑臉說：“嗯！是不錯！藍雪月不但學習好，就連繪畫和書寫也有一定的造詣，呃……很好，是個人才。”
被許老師夸，袁浩更興奮了，仿佛被夸的不是藍雪月而是自己一樣，許老師看到袁浩快咧到耳朵根的大嘴突然有揍他的沖動，這個袁浩，跟他申請張貼招募令時也不講清楚是這么大一張紙，如今，整個宣傳欄幾乎都被這張1k紙覆蓋，讓他怎么跟領導解釋？
許老師愁眉苦臉的離開了宣傳欄，袁浩還興奮的在那欣賞呢，根本沒注意到許老師的情緒變化。
過了一會，藍雪月和白天笙也走到了招募令前，藍雪月突然意識到自己做的招募令有點大，這樣占據整個公告欄而學校的通知都沒有地方張貼，確實有點喧賓奪主或者說鳩占鵲巢的感覺。
藍雪月尷尬的對白天笙說：“這個招募令確實有點……大了，我當初只考慮讓它醒目，沒想到卻占了整個宣傳欄，這一次我們皓月樂隊想不出名都難了，也不知道這樣是好是壞。”
白天笙笑了：“你怕什么！你們樂隊除了你，個個都是別人欺負不了的主兒，就算出名，也沒人敢動你。”
藍雪月苦著臉說：“哎呀！你不知道，我們初中樂隊出名后，我收到多少……情書，估計都可以裝滿一箱了。”
白天笙羨慕的說：“那多好啊，證明你很有魅力嘛，只是，你說的太夸張了吧，一箱？你們學校總共有多少男生啊，還能人人都bg。