“小姐，現(xiàn)在怎么辦？要報(bào)警嗎？”司機(jī)的聲音有些慌。顧念吞咽了一下口水，努力保持著鎮(zhèn)定?！拔荫R上來趟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，先搞清楚情況再說。”掛了電話，她連忙坐上小六的車，讓他送她去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。小六得知米粒不見了，面色一凜，加快了車速。很快到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。繪畫班的老師和機(jī)構(gòu)的教務(wù)正在等顧念，臉上的表情都很緊張。畢竟孩子在機(jī)構(gòu)出事，她們是要擔(dān)責(zé)的?！懊琢屵?，你來了?！薄罢{(diào)監(jiān)控?！鳖櫮顩]有多加廢話，直接說道?！昂?。”教務(wù)和帶班的老師連忙把班級(jí)監(jiān)控調(diào)了出來。老師說道：“米粒媽媽，我真的不知道誰會(huì)假冒你接走米粒。課間休息的時(shí)候，裴老師說你提前來接米粒了，我也沒有多想，就讓他把米粒帶走了。”裴老師？那個(gè)助教？他帶走的米粒？顧念心頭一跳，連忙問道：“那個(gè)裴老師現(xiàn)在在哪里呢？”“裴老師把米粒帶出去后沒多久就給我發(fā)了消息，說他有點(diǎn)事先走了?！睅О嗟睦蠋熑鐚?shí)道。顧念的眼皮一直在跳。怎么這么巧？米粒莫名其妙被人帶走，那個(gè)助教也再?zèng)]回來！這時(shí)，班級(jí)里的監(jiān)控調(diào)了出來。顧念看過去，見是很正常的上課監(jiān)控。助教不時(shí)在米粒身旁走動(dòng)，等米粒動(dòng)筆畫畫時(shí)，他也會(huì)在一旁指點(diǎn)她繪畫。半小時(shí)的監(jiān)控里，并沒發(fā)現(xiàn)有可疑人員來過教室。中途課間休息時(shí)，只見助教接了個(gè)電話。接著他就和帶班的老師說了一聲，把米粒帶出了教室。顧念抿緊了紅唇，目光緊鎖著男子。這個(gè)助理肯定有問題！因?yàn)閷?shí)在太巧了。米粒以前不說要學(xué)畫畫，突然就說要學(xué)畫畫。而且她和這個(gè)助教還特別熟悉的樣子。這個(gè)男人是不是有預(yù)謀的接近米粒的？顧念心里滿是懊惱。她怎么就稀里糊涂聽從了孩子的話，報(bào)了這家培訓(xùn)班呢？“馬上給這個(gè)裴老師打電話?！薄皠倓傄呀?jīng)打過裴老師的電話了，但他的電話關(guān)機(jī)了。”教務(wù)老師說道。顧念其實(shí)已經(jīng)想到這個(gè)結(jié)果了。讓他們給這個(gè)助教打電話，也只是抱著僥幸心理。說不定是她想多了，誤會(huì)了這個(gè)男助教呢？可現(xiàn)在看來并不是她想多了。這個(gè)男助教絕對(duì)有問題。顧念壓了壓心慌，問道：“有這個(gè)裴老師的資料嗎？”“有的。”教務(wù)連忙去拿男子的資料?！懊琢寢?，難道你在懷疑裴老師帶走了米粒嗎？”帶班老師試探著問道。“不好說。”顧念心里有這個(gè)猜測(cè)，但沒有證據(jù)前她也不能妄下定論。“應(yīng)該不會(huì)吧?！睅О嗬蠋熯t疑道：“裴老師是來實(shí)習(xí)的，才剛來一個(gè)多月。他平時(shí)話不多，但很敬業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)拿著培訓(xùn)班的廣告單去發(fā)，人很好的?！?/p>