“這是白小魚，是我們學(xué)校的一個(gè)本科生。”向教授說(shuō)。“我特招她到我們項(xiàng)目組，這段時(shí)間，你先帶她熟悉一下實(shí)驗(yàn)室。”
“好的老師。”他微笑著伸手：“你好白小魚，我叫鄧躍明，歡迎你的加入！”
白小魚跟他握手：“師兄，以后還請(qǐng)多多指教！”
他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“能讓我們老師這么重視，特招過來(lái)的，一定有過人之處，我們互相學(xué)習(xí)。”
白小魚對(duì)鄧躍明的第一印象還不錯(cuò)，覺得他文質(zhì)彬彬的。
可是第二天，這個(gè)印象就被顛覆了。
白小魚跟向教授約好，因?yàn)樗滋爝€要上課，就抽每天晚自習(xí)的時(shí)間過來(lái)。
就在那第二天晚上，鄧躍明在跟她介紹機(jī)器的用法時(shí)，正事沒說(shuō)幾句，閑話扯了一大通。
從她家是哪里的，家里有什么人，到他們班主任是誰(shuí)，系主任他也很熟之類的。
再后來(lái)，他就問白小魚有不有男朋友。
白小魚早看出他的心思不在那臺(tái)機(jī)器上，恐怕第一次見面時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)度和親切，都是為了博取她的好感。
聽他這樣問，白小魚就回答：“有。”
鄧躍明沉默了一下，但仍然裝作若無(wú)其事的樣子，問：“哦？你們班的？”
“不是。”白小魚說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)也許你也認(rèn)識(shí)，就是我們這個(gè)項(xiàng)目的資助人：賀蘭溪。”
鄧躍明臉色微變。
是別人的話，他還有點(diǎn)機(jī)會(huì)。
畢竟，他可是博士生。
可是，如果是賀蘭溪……那他一點(diǎn)希望都沒有了。
白小魚說(shuō)：“師兄，咱們看看這個(gè)機(jī)器吧？明天晚上說(shuō)不定老師就會(huì)問我們。
鄧躍明臉色淡了下來(lái)，說(shuō)：“你是老師特招來(lái)的，連這個(gè)機(jī)器都不認(rèn)識(shí)？”
白小魚說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。”
鄧躍明冷笑了一下，小聲說(shuō)：“那你是怎么來(lái)的？”
白小魚皺眉看著他：“鄧師兄，你這是對(duì)我進(jìn)項(xiàng)目組有什么意見嗎？”
鄧躍明沒回答，而是淡淡地說(shuō)：“你可以找別的人來(lái)教你用這個(gè)機(jī)器。我還有事先走了！”
白小魚：“……”
他真轉(zhuǎn)身走了。
白小魚挑了挑眉，看向?qū)嶒?yàn)室的其他人。
有兩個(gè)像是飼養(yǎng)工人。
還有一個(gè)的穿著，應(yīng)該是設(shè)備維修工之類的。
只有一男一女兩個(gè)年輕人，待在另一邊的電腦旁，不知道在說(shuō)著什么。
他們或許也是項(xiàng)目組的人。
白小魚走過去，瞅他們?cè)谥v的內(nèi)容。
兩個(gè)人也發(fā)現(xiàn)了她，那個(gè)女孩子笑著說(shuō)：“你就是白小魚吧？”
白小魚點(diǎn)點(diǎn)頭：“你們也是老師帶的學(xué)生吧？”
“嗯！”男學(xué)生回答：“我叫許文明，她叫陳菁菁，都是老師帶的博士生。”
“老師他帶了幾個(gè)博士生？”白小魚問。
“還有剛才跟你在一起的鄧躍明，就我們?nèi)齻€(gè)。”
“哦……”白小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。
“機(jī)器你都會(huì)用了嗎？”陳菁菁問。“我看你們剛才講了半天。”
“不會(huì)誒……”白小魚說(shuō)。“其實(shí)他剛才一直在跟我說(shuō)別的，并沒有教我機(jī)器的用法，那個(gè)……學(xué)姐，您能不能教教我？”