揚(yáng)子也不知道怎么回答。教授讓他來(lái)接人，也沒(méi)告訴他原因。看著眾人求知的目光，揚(yáng)子很想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。“這個(gè)我也不知道，要不，你們?nèi)?wèn)問(wèn)。”給夏汐梓一個(gè)‘快走’的眼神。誰(shuí)知道，夏汐梓站在原地看著他。揚(yáng)子更加頭疼。“怎么一回事？”這時(shí)，教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái)，看了幾人一眼，把目光放在揚(yáng)子身上。見(jiàn)到教導(dǎo)主任過(guò)來(lái)，揚(yáng)子松了一口氣，“主任，教授讓我過(guò)來(lái)接人。”教導(dǎo)主任看了眾人一眼，皺眉，“那還不快去。”“是。”揚(yáng)子趕緊朝夏汐梓招了招手，讓她趕緊跟上。誰(shuí)知道，剛走兩步，再次被人攔下。只見(jiàn)木青蘭身邊的女孩氣憤的道：“憑什么她可以成為鐘老的學(xué)生，我們不能！”女孩的聲音有點(diǎn)大，吸引了不少新生側(cè)目停留。木青蘭見(jiàn)人都往他們這邊看過(guò)來(lái)，趕緊拉住女孩。“紅月，別說(shuō)了。”紅月不甘道：“青蘭，你天賦那么好，憑什么她可以成為鐘老的學(xué)生，而你卻不能。”木青蘭委屈的低下頭，“可能她比我更優(yōu)秀吧！”紅月冷嘲一聲，不屑的看了夏汐梓一眼，“就她……”這時(shí)，圍觀(guān)的人認(rèn)出了夏汐梓。“她不是今年的高考狀元嗎？聽(tīng)說(shuō)被墨氏墨凜包養(yǎng)，不會(huì)是托了關(guān)系，才讓鐘老破例收她為學(xué)生吧！”“你不說(shuō)，我還真沒(méi)看出來(lái)，看樣子，應(yīng)該是……”一個(gè)初中畢業(yè)生，就算高考取得好成績(jī)又如何，對(duì)醫(yī)學(xué)這方面一竅不通，鐘老怎么可能收她為學(xué)生。一定是靠墨凜的關(guān)系，才讓鐘老破例收她。真是不要臉！這種事也做的出來(lái)！“主任，鐘老的做法對(duì)我們不公平，鐘老要是想收學(xué)生，公平競(jìng)爭(zhēng)，為什么給人開(kāi)后門(mén)！”“就是，說(shuō)好今年不收學(xué)生，得給我們這些慕名而來(lái)的學(xué)生公平公證！”“主任，她一個(gè)初中畢業(yè)生，哪來(lái)的能力勝任鐘老的課程，讓她去鐘老哪里，不是浪費(fèi)一個(gè)名額嗎？”教導(dǎo)主任看向夏汐梓，只見(jiàn)她對(duì)眾人的話(huà)沒(méi)有任何反應(yīng)，臉上清冷平靜。他聽(tīng)人說(shuō)過(guò)她的事，也知道鐘老收她為學(xué)生，看過(guò)她提交上來(lái)的論文，確實(shí)很出彩。一個(gè)能高中狀元的人，不能憑借她外在的條件下定論。“你們的意見(jiàn)我會(huì)采納，等我跟校長(zhǎng)和鐘老商議后，再做決定。先散了吧！等學(xué)校的通告。”有他這句話(huà)，眾人也不怕校方反悔。有的人，眼神帶著氣憤、打量、不甘和算計(jì)看了夏汐梓一眼，離開(kāi)。木青蘭在聽(tīng)了眾人對(duì)夏汐梓的評(píng)價(jià)，對(duì)她沒(méi)有任何興趣。如今，有一線(xiàn)希望成為鐘老的學(xué)生，她要把握這次機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。眾人散去后，教導(dǎo)主任看向夏汐梓，“夏同學(xué)，期待你后面的表現(xiàn)。”夏汐梓抿嘴，目送他離開(kāi)，想著這鐘老到底是誰(shuí)。她只想混個(gè)畢業(yè)證，并不想出風(fēng)頭。揚(yáng)子帶著夏汐梓辦理住宿，又帶她去了鐘老辦公室。當(dāng)看到眾人嘴里的鐘老時(shí)，夏汐梓無(wú)奈的搖頭，“鐘老，原來(lái)是你啊！”鐘老笑呵呵的站了起來(lái)，來(lái)到她面前，“來(lái)了，我還以為你會(huì)報(bào)讀西醫(yī)。”