江邵似乎真的怕打擊到孩子的自信心，也想給家長一些安慰。還給一群差生，專門搞了些衛(wèi)生標兵、勤勞標兵……而我家逆子光榮上榜。...江邵似乎真的怕打擊到孩子的自信心，也想給家長一些安慰。還給一群差生，專門搞了些衛(wèi)生標兵、勤勞標兵……而我家逆子光榮上榜。五個里面，他喜提三個名額。我拳頭都硬了。就在這時……哪位是宋以軒的家長？我身體一僵，不敢吭聲。江邵又重復(fù)問了一遍。家長們左顧右盼的望來望去，是誰啊？怎么老師問話都不理。我硬著頭皮站了出來，故意夾了夾嗓子。我在。江邵頓了頓，視線緩緩的掃過來。宋以軒的家長？我咬牙：對。他本身微勾而顯得平易近人的唇角，直接趨平。渾身散發(fā)出我熟悉的冷意。我不敢說話，也不敢抬頭看他。過了許久，他才重新開口。宋以軒的成績雖然很理想，但在生活方面還是很出色的，你平時的教育方法，可以分享一下嗎？我僵硬的扯出來一抹微笑。江邵肯定是認出來我了。這問話，肯定是公報私仇！