“呼！”杜音拍著自己的小心臟，小聲嘀咕，“幸好我叫我，不然我就只能上去和大家講笑話了，唐蕾，加油。”
我……。
我怎么聽出了幸災樂禍的味道？
她嘿嘿笑道，翻開了一片空白的本子，顯然這個星期的周末她過得很充實，至少在吃喝玩樂這件事上，她是進行到底了，至于作業(yè)，那是上課才應該操心的事。
我硬著頭皮起身，看著講臺上還沒有禿頂?shù)睦辖淌诘溃敖淌冢夷茉谶@里說嗎？”
他見我手里拿著稿子，道，“看來這位同學下課是做了功課的，不錯不錯啊，準備充分，那就來講臺上講吧。”
我？？？
老師，你這是完全沒聽見我說啥的吧？
一陣掌聲響起，此時，我就是再想說點什么都沒用了，只好上了講臺。
站在講臺上，看著大教室里的幾十號人，不緊張是假的，但還能應付，我平穩(wěn)了呼吸，開口道，“袁老師上節(jié)課留下的課題是‘我國目前的宏觀經濟學調控’，我經過翻閱資料和咨詢，了解并分析了一下目前的市場經濟，做了幾個論述觀點，分別是……。”
清水居的別墅里，有很多資料，也有很多筆記，昨晚我臨時抱佛腳，一時間找不到合適的論述點，無意在書柜上找到一本筆記，記述的都是目前的市場經濟分析，以及當下政策對市場經濟的影響，我從里面摘錄了一些觀點，加了潤色后一片論文念下來，還算順暢，沒有什么大BUG。
念完論文，我看向老教授，等著他的指導和批閱。
老教授微微頓了頓，看向我道，“把當下政策和市場經濟結合，這樣的論文基本隨處可見，但你倒是劍走偏鋒，在這樣普遍但想要突出的題材里有了新的解讀，嗯，很好。”
說完，他看向全班同學開口道，“各位同學說說，這位……。”說到這里，老教授看向我，“同學你叫什么？”
“唐蕾。”我開口回答。
老教授點頭，“各位同學說說，這位唐蕾同學的論文如何？”
京大的學習氛圍還是好的，雖然沒有人想上來念自己的論文，但發(fā)表意見好評價，自然是有人的。
其中一個同學起身，道，“袁教授，我有些些意見想說。”
老教授點頭，示意他說。
那同學看了看我，開口道，“唐同學的論文很有見地，她將宏觀經濟講解得很細致，也將我過當下的國情和發(fā)展聯(lián)系在一起，分析得很全面，但她論文中提到的市場經濟改革，我有不同的意見。”
說到這里，他看了看老教授。
老教授示意他直接說，他頓了頓道，“唐同學論文中提到顧市的市場經濟，一年前確實比較實用，畢竟顧氏以房地產發(fā)家的，但我們都知道，年初的一場疫情，讓我們面臨的問題是生產問題，房地產的發(fā)展自然沒有那么樂觀了，所以我個人覺得，唐同學的論文，有些狹隘了。”
他這話說得過于直白，老教師只是微微看了看我。
我倒覺得沒什么，我的論文什么水平我自己心里清楚，本身也是臨時抱佛腳趕出來的，有問題是自然的。，content_num