接下來，王川把一節課的時間規定在一炷香的時間，休息一段時間再接著上課。
同學熱情高漲，紛紛對這個新來的先生產生好感起來。
“同學們，我們的第二節課，教的是如何感恩，你們最想感恩的是誰呀？”
底下的同學們紛紛舉手表態。
有感恩同學的，有感恩父母的，還有感恩爺爺奶奶的，外公外婆，連阿貓阿狗都被列入感恩對象，可偏偏沒有老師。
江南滿臉黑線，這群小家伙根本就和老師沒有任何感情。
“同學們，我問你們一個問題，你們學習是為了什么？”
底下的學生又是一陣搶答，有當官的，有當商販的，形形色色，就是沒有人愿意當老師。
王川滿臉黑線的看向窗外的孫冒，孫冒也一臉疑惑的看著王川，臉上寫滿了（難道不是嗎？
）的表情。
王川嘆了一口氣緩緩開口道：“同學們，其實，我們讀書是為了出人頭地，這沒錯，但是，你們的父母，爺爺奶奶，外公外婆可以讓你們實現夢想嗎？”
底下的學生沒有說話，王川又道：“同學們，我們最應該感謝的當然是父母，但除了父母，我們最應該感謝的，就是教我們做人，教我們讀書識字的先生，他們把自己的知識分享給你們，毫無保留的傳授給你們，他們沒有任何私心，一心只想讓你們有所學，有所成，這是跟你們父母不一樣的付出。”
說完，底下的學生紛紛陷入沉默，沒有一個人開口說話。
站在窗戶邊上的孫冒聞言，眼眶早就紅了，他每日教學，不圖錢財，不圖名利，只想把自己的知識傳授給這些窮苦的孩子們。
“先生，那我們應該怎么做呢？”
一位膽子稍微大一點的小男孩舉手問道。
王川輕輕一笑。
“現在，請各位同學，走出教室，一個個擁抱一下你們的孫先生，并說一聲先生辛苦了。”
站在窗戶邊上的