該怎么教。所以校長提前和我說了，我也同意了。”這時，瑪麗安的朋友們找了過來：“瑪麗安！啊~你在這里啊。”“你的朋友到了，那我先走了，再見。”沒等瑪麗安說什么，她的朋友們就己經一擁而上，圍住了她。“瑪麗安小姐，你怎么在這里啊？”“哎，那位帥哥是誰啊？該不會是瑪麗安的男朋友吧？”她的朋友們調侃著她。她想叫住托馬斯，可惜他己經走遠了，仿佛那些話己經到了嘴邊，卻又無法喊出來。就這樣，托馬斯回到了家。回到家后他的父母得知事情的來源后安慰著托馬斯問著他的計劃父親開口道“那么托馬斯你想做什么呢？”因為他想著成為強者肯定的回答道“我要成為冒險者！最強的那種”好像這些事在他的父母意料之中一樣選擇了妥協“托馬斯這個想法可以但很危險，你先和我學會劍術后再做怎么樣”托馬斯好像眼里亮了光一般看著拜倫“真的嗎父親！”“嗯，真的好那我就先和您學好了后再上路”拜倫點著頭“嗯很好孩子，那么你會獲得很艱苦的訓練好！”他們深知冒險者的危險不能讓兒子首接去送死必須要把他訓練好了再讓他去完成自己夢想，也好托馬斯的劍術也很好了但相比現在還不夠資格去當冒險者。第二天清晨托馬斯被父親叫醒讓他吃好早飯去練習劍，吃完早飯后，托馬斯跟著父親來到了后院。那里有一個專門用來訓練的場地，擺放著各種各樣的武器。父親遞給托馬斯一把長劍，然后開始講解基本的劍術技巧。托馬斯聚精會神地聽著，努力記住每一個動作。接下來，父子倆開始實際演練。父親示范了幾次攻擊和防御的動作，然后讓托馬斯模仿。